„A zenének civilizáció-teremtő küldetése van: hozzájárul egy esztétikailag és erkölcsileg magasabbrendű világ felépítéséhez.” „Az irodalom és művészet nem szórakozás! Az a »teljes emberré válás« nélkülözhetetlen feltétele, alapja, tápláléka.” Kodály Zoltán – akinek a művészetek, elsősorban a zene által történő nevelési koncepciója páratlan kincsünk, de ezt érthetetlen módon még mindig alig aknázzuk ki – már több mint félévszázaddal ezelőtt türelmetlenül sürgette a közoktatás súlypontjainak áthelyezését: „Az egész tantervben még mindig túlsúlyban van az értelmi fejlesztés az érzelmi rovására. Számológépeket nevelünk, akiket fölöslegessé tesz az elektronikus számológép. Szűkkeblű embereket, akik semmi nagy és szép iránt nem tudnak lelkesedni. A technika és természettudomány egyoldalú, utilitarisztikus művelése az érzelmi élet és a művészi érzék sorvadásához vezethet.” Azóta az itthon és szerte a világon végzett tudományos vizsgálatok, főként az agykutatás eredményei egyértelművé tették, hogy a közoktatásban strukturális átalakításra lenne szükség, és hogy az oktatás-nevelésben egészen az érettségiig a művészeti tevékenységnek kellene központi, vezető szerepet játszania. Az is nyilvánvaló, hogy valamennyi korosztálynak sokkal több lehetőséget kellene kapnia arra, hogy a művészettel való foglalkozás és a művészeti alkotások befogadása által gazdagodhasson és boldogabb emberré válhasson.      

A Magyar Művészeti Akadémia Művészetelméleti Tagozata először 2015 szeptemberében rendezett konferenciát a művészeti nevelésről, Az élet kincsesháza címmel, Kodály gyönyörű kifejezését használva címként. Ez volt a frissen alakult tagozat legelső szakmai tanácskozása. A rendkívül gazdag kétnapos program (huszonöt tartalmas előadás, élményt adó gyakorlati bemutatók, kiállítások) csodálatos inspirációt adott a nagy létszámú érdeklődőnek, különösen a tanároknak, legyenek akár pályájuk elején, akár már több évtizedes gyakorlattal rendelkezők. Akkor – a konferencia közönségének kérésére – határoztuk el, hogy újból és újból visszatérünk e témára, mely a Magyar Művészeti Akadémia egyik kiemelten fontos célkitűzéséhez kapcsolódik. 2018 novemberében is az a célunk, hogy helyet adjunk a művészeti neveléssel, illetve a művészet által történő neveléssel kapcsolatos kutatásokról szóló beszámolóknak és különösen a jó gyakorlatok bemutatásának. Az újabb rendezvénnyel ismét a művészet személyiséget gazdagító, a kisebb és nagyobb közösségeket összekovácsoló, harmonizáló hatására szeretnénk felhívni a figyelmet. A tanácskozásra tizenkét kiváló előadót hívtunk meg, művészt, kutatót, oktatót, pszichológust és gyógypedagógust, egyetemi tanárt és a közoktatásban dolgozó pedagógust egyaránt. Arra kértük őket, hogy előadásukban érintsék a tanárképzés és tanártovábbképzés kérdését is, hiszen megfelelően képzett tanárok nélkül nem lehet változásokat elérni ezen a területen sem. A konferenciát az idén 25 esztendős Fóti Népművészeti Szakgimnázium és Gimnázium diákjainak alkotásaiból rendezett kamarakiállítás egészíti ki. A nap megkoronázásaként Lovász Irén és muzsikustársai hangversenye nyújt lehetőséget a lelki töltekezésre.

Solymosi-Tari Emőke 

 

PROGRAM

Délelőtti ülésszak

Elnök: Solymosi-Tari Emőke, a Művészetelméleti Tagozat vezetője  

9:00 Vashegyi György, a Magyar Művészeti Akadémia elnökének megnyitó beszéde 

9:15 Kárpáti Andrea: A művészetpedagógia képességfejlesztő, személyiségformáló hatása a Moholy-Nagy Vizuális Modulokban

9:40 Janurik Márta: A zenei képességek szerepe a nyelvi képességek fejlődésében és az olvasás elsajátításában

10:05 Nemes László Norbert: Az énekléssel és mozgással megélt zenélés és zenebefogadás öröme

10:30 Kávészünet

10:55 Novák Géza: Dráma, színház és pedagógusok

11:20 Szentirmai László: Bábművészet = bábjáték... de a helyzet ennél bonyolultabb

11:45 Váradi Judit: Az élménypedagógia szerepe a művészeti nevelésben

12:10 Molnár Ágnes: Játék az énektanításban

12:35 Ebédszünet

Délutáni ülésszak

Elnök: Farkas Ádám, az Oktatási, Képzési, Tudományos Bizottság elnöke

13:40 Konta Ildikó: A zene vizuális megjelenítésének hatása a személyiségre

14:05 Lovász Irén: Népdaléneklés a hagyománypedagógia és a lelkiegészség-nevelés szolgálatában

14:30 Kaibinger Pál: Művészeti nevelés és gyógypedagógiai oktatás

14:55 Kávészünet

15:20 Balázs-Bécsi Gyöngyi: Művészettel való nevelés a szórványban, Kallós Zoltán szellemében

15:45 Landgráf Katalin: „A művészetben pácoljuk a gyereket.” Művészeti nevelés a 25 éves Fóti Népművészeti Szakgimnázium és Gimnáziumban

16:25 Hozzászólások, zárszó

16:40 Kávészünet

17:10 Hangverseny: Hangtájkép (Groove&Voice Trio: Lovász Irén, Horváth Kornél, Mizsei Zoltán)